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3月26日，记者从教育部获悉，教育部已于近日启动实施高校银龄教师支援西部计划。计划面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。2020年将从部分部属高校招募120至140名退休教师支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学。援派教师服务期间人事关系、现享受的退休待遇不变。 招募120至140名退休教师支援西部三高校 据了解，《高校银龄教师支援西部计划实施方案》已于近日印发，教育部计划通过实施高校银龄教师支援西部计划，进一步推动发达地区高校对口支援西部地区高校工作，加快补齐西部高等教育短板。 此次计划目标是面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。2020年将从部分部属高校招募120至140名退休教师支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学。首批援派教师拟于2020年春季学期到位。 教师怎么选？方案中指出，首批援派教师一般从教育部直属高校退休人员中遴选，年龄一般在70（含）岁以下（身体情况较好者可适当放宽年龄要求），具有副高级以上职称，一线教学科研经验丰富，政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良；身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实。 援派教师工作以课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导为主，短期授课、远程教育、同步课堂、学术讲座（报告）为辅，采取传、帮、带的方式，指导受援高校教师做好教学和科研工作，把先进教学方法和科研理念传授给受援高校教师。长期援派教师，支援服务时间原则上不少于1学年，每学年承担不少于64课时的教学工作，参与指导1项课题研究，通过传、帮、带方式指导青年教师，组织开展若干学术讲座、教研等活动；短期和远程支援教师，按照“突出实效、形式多样、时间灵活”的原则，根据受援高校需求，认真做好支教、支研工作。 值得一提的是，《方案》打破了传统对口关系，采用“多对一”的方式，组织援受双方自由对接，是一种以资源流动解决教育发展不平衡问题的全新途径。 援派教师服务期间人事关系、现享受的退休待遇不变 援派教师有哪些待遇？如何激励、管理好援派教师？ 教育部教师工作司负责人表示，教育部从部本级经费中直接划拨出资金，用于发放援派教师补助，补助可根据援派形式按年、按月或按课时发放。同时，教育部还积极协调受援高校提供岗前培训费、派出地往返交通差旅费、意外保险费、必要的商业医疗保险费、采暖费等保障性经费。援派教师服务期间人事关系、现享受的退休待遇不变。 在具体管理方面，相关工作由援受双方高校共同负责，援派工作按照汇总需求、组织动员、资格审核或遴选、公示公布、协助签订、上岗任教的程序进行。受援高校要根据自身情况提出需求，制订具体工作方案，指定专门机构和人员负责本校方案实施和协调管理工作，制订服务协议，明确权利和义务，规范资金使用，落实待遇保障措施。 “高校银龄教师支援西部计划是一种以资源流动解决教育发展不平衡问题的全新途径，教育部希望能通过持续实施该计划，号召更多高校优秀退休教师，继续发挥自己的政治优势、经验优势和专业优势，助力西部高校提升立德树人、队伍建设和科研创新的能力，推动西部地区高校‘双一流’建设。”教育部教师工作司负责人表示。 南都记者 吴单 发自北京 |
