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7月11日，香港特区行政主座林郑月娥在出席“香港教诲岑岭论坛”致辞时暗示，她已经要求香港教诲局局长拟定一套打算，全面在学校开展有关《宪法》、根基法、《国歌条例》及香港国安法的教诲事情。
林郑月娥暗示，香港年青一代呈现的问题不是香港教诲的问题，而是教诲被政治化的问题。从2012年百姓教诲（政治风浪）到2014年违法“占中”再到去年“修例风浪”，应该清楚看到，有反中央反当局的势力通过差异的途径渗透校园。社会上，媒体对国度的负面报道，对汗青的错误表述，对当局和法律机构的肆意抹黑，都反应在课本、教室解说、测验题目和学生课外勾当等方面。 林郑月娥说，政治问题不办理，再好的教诲法子，再多的教诲资源也难以扭转排场，教诲的政治问题和香港的政治问题是分不开的。她暗示，已经要求香港教诲局局长拟定打算在各学校全面开展有关《宪法》、根基法、《国歌条例》及香港国安法的教诲事情。她认为，这些法理的推广宣传，也应该与中国汗青、国情教诲有机团结，以全面、深入、有趣的方法奉行，以有效晋升学生的百姓意识和对国度成长的乐趣。 林郑月娥但愿教诲界对相关问题有深刻体会后，能大白中央为何须需从国度层面为香港特区维护国度安详立法，为安在这部全国性法令中，有两条条文直接和学校有关。 她强调，香港国安法是香港走出困局、从乱到治的转机，也是让教诲回归教诲，让学生的进修重回正轨的转机，港府将与教诲界联袂尽力造就青年人具有国度见识，香港情怀，国际视野的有素质的新一代。（总台记者 周伟琪 金东） |
