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11月25日，GES 2019将来教诲大会将在北京进行。轻轻家教CEO刘常科应邀参加大会“五年沉浮，在线教诲再思考”分论坛接头环节，与其他四位高朋一道，聚焦自身模式，环绕在线教诲成长近况及将来趋势举办探讨。刘常科认为，刚强看亏得线教诲将来趋势，跨地区需求供应的匹配将会重构教诲行业。 GES将来大会创建于2017年，以“毗连中国与世界的教诲，毗连此刻与将来的教诲”为使命，志在处事中国以致世界教诲成长。GES 2019将来教诲大会在特邀相助同伴连系国教科文组织(UNESCO)的参加下，以“学无尽头·教诲为公”为主题，环绕“面向配合将来的摸索”、“教诲与科技”、“学校与社会”、“全球教诲可一连成长”四大焦点议题共设有60多场主分论坛，涵盖教诲政策、教诲科技、教诲系统、教诲公益和教诲财富等细分规模。
跟着4G的普及以及5G时代的到来，在线教诲通过五年成长泛起出发达成长的态势。据相关机构预测，2019年中国在线教诲市场局限或可到达2727亿元，到2020年中国在线教诲市场局限将打破3000亿元。在线教诲的快速成长实现了模式创新、增进资源普惠，必然水平上晋升了教诲资源的公正。 刚强看好线上 组织运营本领是基础 对付将来在线教诲的成长趋势，轻轻家教CEO刘常科暗示刚强看好：“固然我做了二十多年的线下教诲机构，可是本日我刚强地看好线上。原因有三。一是消费规则在产生庞大的消费趋势改变，消费者的消费习惯从“到店”向“抵家”转移，从线下向线上转移。二是在线教诲可以跨地区地办理需求供应的匹配，从而会重构这个行业的本钱布局。三是技能的成长促进了行业解说质量和效率的晋升。” 刘常科从事教诲行业二十余年，曾开办知名教诲机构昂立教诲并于2014年教育昂立教诲在A股上市，后开办全国中小学上门、在线全科向导互联网教诲企业轻轻家教。 他提出，在线下向线上迁移的大趋势下。作为在线教诲企业，底层的焦点依然是要打造企业的组织运营本领，这是基础。“没有这个对象，适才讲的三点都难以落地。” 供应端下沉，有时机重构财富本钱布局 在线教诲增速明明，但数据显示，消费者对在线教诲的接管水平仍会合在高线都市，在线教诲企业如何领略教诲财富中的下沉市场成为“五年沉浮，在线教诲再思考”分论坛中热烈接头的问题。 刘常科分享中提到：“在做线下机构昂立教诲的时候，我们曾在全国成长了1500个加盟学校，可是碰着很大的问题是内地招生没有问题，可是老师选留、解说教研很难分身。” 他认为，之所以本日可以谈下沉，是因为财富分工越发明了。“一线招生和相关处事交给内地，所有的解说教研以及讲课这部门被后端尺度化了，从而使得教诲真正从财富链的角度完善了跨地区的分工，得以局限化扩张。” 刘常科提出，在技能成长的敦促下，呈现了双师直播、在线班课、在线一对一等多种在线教诲模式实现了需求端的下沉。而在存眷需求端下沉的同时，也该存眷到供应端的下沉，“正因为有了供应端的下沉，才有了重构财富本钱布局的时机。” 他先容，轻轻此刻有许多在线教诲的全职老师、专职老师，他们本来糊口在西安、武汉，几个月后，他们更“下沉”了去了咸阳、黄冈等五、六线都市。“他们的糊口本钱更低了，他通过在线可以给一、二线都市的学生提供很是好的解说处事。” 刘常科认为，这将给教诲行业带来重大改变。 当地化教研解说处事 更贴近家长需求 今朝，海内大部门在线教诲公司回收的是电销的“轻”模式，即通过流量投放获取意向用户，再通过电话可能微信相同转化成为用户。 而轻轻家教走了一个看起来更“重”的模式：在全国58个都市设立直营分公司，用内地的团队为内地家利益事。 “为什么很多企业无法真正走向全国，是因为解说教研无法与内地学校的解说体系吻合。我们本日在谈下沉，必然要思量，所有的解说、教研能不能贴近内地考情学情。”刘常科提出，假如做不到这一点，大概无法跟上家长的消费需求，无法为孩子提供符合的向导。 |
