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1003 POLO首创人罗斌密斯(左)与 海嘉国际双语学校总校监欧阳华密斯(右) 11 月 25 日上午 9 点，1003 POLO与海嘉国际双语学校马球相助启动典礼于海嘉国际学校陈诉厅谨慎进行。1003 POLO首创人罗斌密斯和与海嘉国际双语学校总校监欧阳华密斯出席本次相助启动典礼并颁发了发言。此次相助意味着精锐教诲进入了一个新的 2.0 时代：马球举动切入国际教诲，国际学校的素质教诲慢慢开始打仗迈上了一个新台阶。马球的插手，不只仅可以增添学生勾当的富厚性，也是响应国度助推素质教诲成长的一大重要办法。 会上，海嘉国际双语学校总校监欧阳华密斯说到：“马球不只仅只是一个别育举动，能带给孩子坚实的品质;在熬炼身体康健的同时，也辅佐孩子们心灵生长;我们知道马球发源于中国，承载着一种中国精力与文化。这样小众、精英、贵族一项举动，我们的愿望是让它更多惠及我们中国的孩子。我也从1003POLO首创人身上看到了一种勇猛、冲锋的贵重品质，这让我下定刻意，必然要和1003 POLO相助。” 1003 POLO首创人罗斌密斯在典礼上向在场的参会人员当真先容了马球这项举动对付精锐教诲的重要性：“马球一项可以或许造就孩子名堂观和成败观的举动，不独身体魁伟结实了，同时造就孩子的意志力，让孩子性格坚实;在团队协作中，找到本身定位，学会怎么施加影响力和率领力。且马球这项举动自带背书，它可以链接全世界全好的教诲资源……而海嘉是一个有着国际视野且不忘中国文化的学校，与我们要做的工作不约而同。” 马球教诲走进国际学校的意义 相较于更注重应试教诲的公立学校，国际学校有着将马球作为精锐教诲成长的天然优渥的泥土。参考 IB 或 AP 国际教诲体系中对付“体育”课程的理念，体育教诲不只仅是让学生在做一项体力的练习可能玩游戏那么简朴。 强壮的体魄和拼搏的精力，方是伴随孩子一生的财产。孩子们的较劲，最终是综合本领的较劲，而一个强壮的体魄，却是所有的基本。国际学校在中国发达成长的本日，作为西式教诲的引领者和实践者，它们也将这种对体育教诲的重视贯彻进相识说中。而马球教诲就是个中应该被重点挖掘的一个别育教诲项目。 马球举动很是切合国际学校的教诲特色与治学准则，国际学校的课程选择逐渐全面化是精锐教诲成长的局面所趋，每一个国际学校在个中如何破局是要害。另一方面，如今越来越多家长开始注重孩子的全面素质成长，且岂论马球举动对付小我私家、群体的文化意义，马球作为一种可以同时提供意志力教诲、人格教诲、协作教诲和法则教诲的举动项目，有着其他许多体育举动所不能相比的绝对优势。
台下就坐的现场加入校方高朋们 从马球看将来精锐教诲的成长趋势 马球，作为最能塑造人的举动之一。是一项集社交、竞技、娱乐、抚玩、协作于一体的体育举动项目。在西欧顶级高校中，马球是传统选修项目，除了平时在校内练习，周末学校还会组织学生去基地实训。它不只是一项体育举动，更是造就孩子气质与品质的重要途径。马球一般公认被誉为「世界最顶级的王者举动」，有着许多别于其他举动的非凡基因。 进修马球是在成长孩子尚未成立或尚未完全成熟的技术和思考体系，促进孩子在身体、智力、感情以及社交方面的多维度康健成长。马球教诲焦点观念是造就孩子的独立思考本领、群体协作本领和团队率领本领等多项综合本领，立于当下展望将来，通过马球可以使得孩子可以或许得到一个全球性的展示平台。
海嘉国际双语学校总校监欧阳华密斯 1003 POLO系海内今朝独一一家集结马球教诲等多个维度以马球为焦点的财富链综合处事平台，链接全球马球俱乐部业态资源，回收专业阿根廷马球练习体系，礼聘阿根廷专业锻练执教。在担保原汁原味的国际马球尺度教诲的同时，尊重孩子身体发育特点，以造就对马球的乐趣为前提，以夯实基本为基础，以回归马球本真、成立团队意识和协作精力为宗旨，慢慢辅佐孩子到达英美同龄者的马球程度。1003 POLO已与世界上浩瀚马球俱乐部等国际顶级体育组织告竣了相助。在2019年8月，1003 POLO与国际第一流别马球俱乐部——英国御林军马球俱乐部签订了计谋相助，旨在促进与敦促彼此之间的马球相助与交换。
1003 POLO首创人罗斌密斯 |
