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结业后进入一家教诲公司，一干就是8年、10年甚至20年。在教培行业，这样的老师已经不多见了，更稀有的是这样的教培企业，能持续10年、20年吸引老师心甘情愿地恒久干下去。 创建27年的新东方，可以说是行业中为数不多一直靠“老师”打响招牌的企业。纵然到了在线教诲时代，新东方孵化的在线教诲平台 “新东方在线”，依然在主打“老师好”的理念，也带出了最早“触网”的一波在线名师。 孵化优秀师资，一向是“艰辛不奉迎”的辛苦活，不说名师造就“产能”非一两天就有担保的，造就名师后如何留住名师，更并非易事。在线教诲行业急需优秀师资，新东方在线也势必面对挑战，而它给出的解法是：越发注重造就老师。 一个在线教诲老师的降生:至少查核6遍 在线西席的黑白并无行业统一的尺度，高学历、高裁减率是大部门在线教诲公司提高师资门槛的方法。这一点上，新东方在线也设立了笔试、口试、试讲等环节，但实际的师资造就机制又不止于此。 首先，雇用、查核老师的“关卡”更多。在线教诲公司大多垂青老师的名校结业学历，这也是一名在线老师吸引家长的亮点，这一点尤其对下沉市场吸引力庞大。而在新东方在线，除了学历配景，老师还必需经验笔试、口试、功底查核、磨课、试讲等。一般仅口试这一道关不会少于3轮。 这意味着每名新东方在线的老师，在入职时必需经验6轮以上的查核。纵然是第一次上直播课的“新老师”，实际上在直播开始之前已经把这堂课上过至少6遍。 (新东方在线按期召开内部教研会) 别的，新东方在线的查核并非只是“筛选”，更着重“培训”。口试官往往兼任“导师”，从口试起对新人举办培训，甚至是“试讲十分钟、评课半小时”，这让多轮口试也酿成多轮的培训进程。“这种多轮口试的压力，势必会吓走不少试水者，但也比迷模糊糊直接被推上台上课要来的心安。”一位年青网课老师提到。 纵然是在线下解说履历富厚的资深老师，假如来到新东方在线教学直播课，仍会经验这一套严格查核。这背后的深层原因是，优秀的线下老师并不必然能上亏得线课。为了适应直播课的解说节拍，新东方在线会针对在线直播课特点，辅佐线下西席从头举办解说设计，适应直播课的双线程事情。 (新东方在线考研名师杨继的直播课) 其次，新东方在线也沿袭了新东方的传统，成立了完整的西席职级体系。 新东方在线将西席程度分别为T1-T6，T代指teacher，一般西席到达T3以上往往意味着成为新东方在线名师，而T5、T6级此外老师，则必需到达团体培训师尺度。这套雷同阿里“P”系列职级尺度，担保西席岗亭有明晰的成长、提升通道，明晰了西席造就方针。 这套完整的在线老师造就系统，颠末恒久运行后结果已经凸显。今朝新东方在线的师资组成，包括重新东方线下转型线上、教龄10年以上的资深老师，也包罗新人西席。除了形成不变的师资供给链条，这套造就系统也买通了内部西席转型、提升的一条新通道。 留住老师靠什么? 老师要的是什么?在教培行业最常见的谜底是：高薪。为了得到优秀老师，教诲公司不乏开出50万、100万年薪的“天价”。 行外人往往看到了高薪的“热闹”，但当过老师的教培从业者，往往提到另一个需求：成绩感。 老师的成绩感很难用量化的数据浮现，老师们往往较常提到的一个数据是“带班人数”。传授数百人、上千人的买办，这是对一名西席控场本领、人格魅力的极大检验。在线直播买办课则对这种控场本领提出了更高的要求：隔着屏幕，把成千上万的学生“拉”到电脑前坐下当真听课。 (新东方在线考研名师刘畅宣讲现场) 新东方一直僵持造就老师演讲的传统，恰恰成为新东方在线老师直播上课的优势。不少新东方在线的老师在直播之前，已经见地过线下数千人、数万人听课的场景。而熟悉了线下讲课的老师来到新东方在线的直播间之后，借助在线技能影响数万、数十万名学生，并看到了在线互动、师生相同、解说迭代的新挑战，这均为传统教培行业老师的转型提供了新的舞台。 (新东方在线名师王江涛拥有412万微博粉丝) 留住人才的方法，不只是靠薪资、成长前景，更重要的是企业文化和企业代价观。 |
