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2020年12 月11日，由中央电化教诲馆、科大讯飞股份有限公司连系主办, 中国电化教诲杂志社、讯飞教诲技能研究院承办的第三届智能教诲论坛在北京国度集会会议中心进行。
智能教诲主题论坛已持续举行三届，本届的主题为“人工智能助力因材施教”，旨在面临新时代本性化教诲成长面对的新挑战、新要求的配景下，摸索如何操作智能技能赋能教诲解说，实现局限化因材施教落地应用，促进智能教诲深入成长。 中央电化教诲馆副馆长杨非、北京师范大学副校长陈丽传授、科大讯飞股份有限公司轮值总裁吴晓如博士、上海师范大学教诲技能学系黎加厚传授、清华大学信息技能中心副总工程师钟晓流传授、北京大学数字化进修研究中心主任汪琼传授、北京大学教诲信息化国际研究中心主任贾积有传授、北京师范大学将来教诲学院副院长孙波传授、华东师范大学教诲信息技能学系主任顾小清传授、东北师范大学传媒科学学院副院长张海传授、华南师范大学教诲信息技能学院副院长胡小勇传授、首都师范大学教诲技能系数字化进修尝试室主任方海光传授、北京师范大学长途教诲研究中心郑勤华传授、青岛西海岸教诲和体育局副局长宋云宏、中国教诲报信息化主编黄蔚、现代教诲技能杂志社副主编宋述强、北京师范大学出书社编辑室主任郭翔、讯飞教诲技能研究院院长刘邦奇传授，尚有全国各地的中小学校长、老师、新闻媒体代表等出席本届论坛，本届论坛由西北师范大学教诲技能学院院长郭绍青传授、中国电化教诲杂志社社长许林主持。 论坛开幕 中央电化教诲馆副馆长杨非为论坛做了出色致辞，他暗示因材施教和人工智能是教诲信息化2.0时代的新命题和重大课题，并提出人工智能助力因材施教的两个重要意义：一是促进教诲解说的厘革;二是促进教诲公正，提高教诲质量，发明学生潜能，促进学生成长。中央电教馆作为教诲部直属单元，将充实发挥自身优势，进一步增强与社会各界的相助，配合开展人工智能助力因材施教的相关研究。
北京师范大学副校长陈丽传授在论坛致辞中认为，人工智能在助力因材施教方面，有了本来的信息技能所没有的一些潜能和优势。并分享了本身对人工智能助力因材施教的领略，暗示当下绝对不是只用人工智能提高分数，如何运用好富厚的资源和智能化手段，实现因材施教，助力学生将来的保留和成长，需要我们去思考。为了更好的认识因材施教的意义，陈丽传授在现场向观众推介了2020智能教诲成长蓝皮书，并预祝论坛圆满乐成。
科大讯飞执行总裁吴晓如博士暗示当前人工智能和大数据的技能还在迅猛的成长和不绝的打破，专家和老师也在信息化的应用中不绝的办理问题和开发新的应用模式。今朝的应用的成就也在慢慢涌现，固然面对很是大的挑战，可是科大讯飞一直在僵持“用人工智能助力因材施教”的空想，研发因材施教相关产物，举办本性化进修研究与处事，并表达了对智能技能破解教诲本性化困难的优美祝愿。
主旨陈诉 北京大学教诲学院现代教诲技能中心主任汪琼传授做了《人工智能助力因材施教的几点认识》的陈诉，她暗示因材施教是一种教诲原则，AI可助力实现。人工智能技能可以减轻西席的一些事情量，实现必然水平的因材施教，使得西席有更多时机做更高级的因材施教。环绕因材施教的实践，在论坛上，汪琼传授总结了几点“雷区”和设计思路。
蓝皮书宣布 2020智能教诲成长蓝皮书在论坛上谨慎表态!《2020智能教诲成长蓝皮书——人工智能助力因材施教》是在科大讯飞智能教诲专家委员会指导下，由讯飞教诲技能研究院/认知智能国度重点尝试室智能教诲研究中心认真组织与实施，该陈诉是“智能教诲成长蓝皮书”系列研究之2020年度陈诉，聚焦于智能教诲深入成长中——“人工智能助力因材施教”这一主题举办深入探讨，是继“2019年智能教诲成长蓝皮书”宣布以来智能教诲行业研究的又一重大成就。
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