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又一个春天来了！ 亿万人民欢庆佳节，神州大地春潮涌动。 格斗是新时代的中国气象，只争旦夕是今天中国人的容貌。我们约请五位格斗在差异岗亭的爱书人，报告他们和书的故事，分享念书的兴趣与收获。 ——编 者
常做思维的体操 袁隆平 （“共和国勋章”得到者、中国工程院院士） 我生长在一个重视教诲的常识分子家庭。固然童年在战火纷飞中渡过，但父亲对我和兄弟姐妹的教诲从未放松，不管辗转到那边，都首先为我们寻一所学校念书。母亲是我教诲的发蒙者。小时候，她经常把孩子们聚在一起，教我们说英语，用故事引发乐趣、启迪心智，讲做人干事的原理。就是从母亲哪里，我知道了创耕种、植五谷的神农氏。 家庭教诲造就了我热爱念书的习惯。每到一所新学校，我就探询学校有没有图书室。读西南农学院农学系时，我也是学校图书馆的常客。差异于其他同学，我不是在图书馆里念书，而是拿着书到学校旁边的小树林里、小土岗上去读。这是因为我有一个奇特的阅读习惯：诵读。拿到一本书后，我不是默看而是喜欢高声朗读。这个习惯是我在湖北汉口博学中学读高中时养成的。高一时，学校进行演讲角逐，我和班里别的两名参赛选手选定演讲稿，早起相邀到宿舍楼顶上放声朗读。从当时开始，我发明放声朗读是一种很好的念书要领：它可以强化影象，刺激思维，加深对文章的领略，还可以练习普通话，熬炼肺活量。 介入事情后，我依然保持这一念书习惯。开口诵读使我从感性、直觉上去认识、体验书中的精华，主动消化和接收。诵读照旧一种“思维体操”，可以使大脑皮层的抑制和欢快到达相对均衡，让血流量和神经成果处于精采状态。通常诵读后，再投入到田间地头研究杂交水稻，我的思维会出格活泼，精神也分外充沛。我此刻有时间依然会戴上老花镜，对着书本高声诵读。 我是一个乐趣遍及的人。事情后我常会拉小提琴自娱，我还热爱举动，游泳技能过硬，排球、象棋也常常操练。对付念书，我同样认为不妨乐趣精湛一点：除了业务书，我还爱看文史、地理和世界文学名著，好比莎士比亚戏剧、泰戈尔诗歌、《简·爱》、《怒吼山庄》等，并且我喜欢读英文版。这可以让我“一箭双雕”，既读了作品，又进修了外语。 虽然，光念书是不足的，念书要与实践相团结，对科研事情来说更是如此。我常和学生们说，电脑和书本里种不出水稻，要多接洽实际，多到试验田逛逛看看，把论文写在稻田里，写在大地上。 我一生有两个空想，“禾下纳凉梦”和“杂交水稻包围全球梦”。我将继承发扬老骥伏枥的精力，进一步挖掘杂交水稻的产量潜力，为保障我国及世界粮食安详、促进世界僻静与成长孝敬气力。我但愿更多的年青人愿意进修农学专业。本日的农业早已不再是“面朝黄土背朝天”的行当，现代农业已进入分子程度时代，是现代高科技的一部门。正值夏历新年，我许下新年心愿：牛气冲天，亩产三千！
书卷铺就敦煌路 樊锦诗 （“文物掩护精巧孝敬者”国度荣誉称谓得到者、敦煌研究院名望院长） 我喜欢看书，可是看得很杂。年青时，出格喜欢读小说。《水浒传》《西游记》《牛虻》《悄悄的顿河》《悲凉世界》……古今中外，什么都看。我尤其喜欢侦探小说，《福尔摩斯探案集》往返翻。 让我开始憧憬敦煌的，是中学汗青讲义里的一篇文章。敦煌是中国西北的一颗明珠，莫高窟里不只有精妙绝伦的彩塑，尚有四万五千多平方米雄伟锦绣的壁画……课文不长，但让我以为敦煌太美了、太好了。从那今后，每逢有敦煌的展览，或印有敦煌照片的明信片，我都要看一看。 1962年，也就是我大学结业的前一年，我在《人民文学》上读到作家徐迟写的陈诉文学《祁连山下》，更让我心生憧憬。徐迟笔下的主人公叫尚达，是一位留法画家。熟悉的人都知道，尚达就是常书鸿先生。读完《祁连山下》，我出格服气、崇敬常书鸿先生。比及结业实习第一次来到敦煌见到常书鸿先生时，我有些惊奇：他穿戴朴素，看上去就像一个普通的内地人。 |
