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原标题：《江西省教育事业发展“十三五”规划》新闻发布会在南昌举行 11月10日，江西省政府新闻办、省教育厅、省发改委联合召开《江西省教育事业发展“十三五”规划》新闻发布会。江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文介绍《江西省教育事业发展“十三五”规划》有关情况，江西省发改委社会发展处调研员熊爱民、省委教育工委组织部部长王晓阳、省教育厅基础教育处处长何少加、省教育厅职业教育与成人教育处处长胡永红、省教育厅高等教育处处长邓弘、省教育厅师资处处长程裕秋出席发布会，并回答记者提问。江西省委宣传部新闻发布处处长陈惠龙主持发布会。
新闻发布会现场（朱源杰 摄） 江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文介绍，党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。按照五中全会和省委十三届十二次全体会议精神，根据《江西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《江西省中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》，江西省委教育工委、省教育厅认真组织编制《江西省教育事业发展“十三五”规划》。在编制教育“十三五”规划时，着重分析了“十三五”时期江西省教育事业发展面临的新形势和新任务，把“全面提高教育质量”和服务地方经济社会发展摆在更加重要的位置。在规划编制过程中，从引领发展促服务、问题导向补短板、深化改革谋长远等三方面的考虑，着力把握了准确把握规划定位、精心策划谋篇布局、全面深化改革创新、着眼定性定量结合、切实做好基础工作五大原则。 杨慧文介绍，《规划》共分三个板块、11个部分： 第一板块是开头语，主要是描述教育规划的重要性，以及编制教育“十三五”规划的主要依据。 第二板块是主体部分，从十一个方面阐述“十三五”教育规划的主要内容，用了“11个新”来展开：1.立足新起点，加快推进教育现代化；2.营造新环境，落实立德树人根本任务；3.贯彻新理念，提升教育发展共享水平；4.服务新战略，推动教育布局结构调整；5.支撑新发展，优化人才供给质量；6.培育新优势，提升高等教育服务能力和水平；7.适应新形势，打造高素质教育人才队伍；8.拓展新空间，提升教育开放与交流水平；9.探索新模式，促进信息技术与教育教学的深度融合；10.构建新机制，推进教育治理体系和治理能力现代化；11.落实新要求，加强和改进教育系统党的建设。 第三个板块是规划的组织实施，主要从加强统筹协调、明确责任分工、加强监测评估、主动接受监督、广泛学习宣传、支持社会参与等方面提出工作要求。 杨慧文指出，规划中有几个重要内容。第一，关于“十三五”教育发展目标。从江西省教育发展基础和可能条件出发，规划提出，到2020年全省现代教育体系基本建立，教育总体水平和影响力明显提升，服务经济社会发展的能力进一步增强，为实现教育现代化远景目标奠定坚实基础。 ——定性目标：教育机会持续扩大、教育质量全面提升、教育成果惠及全民、教育供给更加有效、教育治理更加完善。 ——定量目标（主要指标）：到2020年，全省在园幼儿人数达180万人，比2015年增长8.3%，学前教育毛入园率达85%，比2015年提高14.9个百分点；九年义务教育在校生达635万人，比2015年增长6.1%，义务教育巩固率达96%，比2015年提高3个百分点；高中阶段教育在校生达168万人，比2015年增长4.7%，高中阶段毛入学率达92%，比2015年提高5个百分点；高等教育在学总规模（包括普通高等教育、成人高等教育、自学考试等）达165万人，比2015年增长30.9%，高等教育毛入学率达50%，比2015年提高13.5个百分点；新增劳动力平均受教育年限达13.8年，比2015年提高0.8年。在定量指标中，各项指标总体上与国家教育“十三五”规划目标大体一致，经过努力是可以达到甚至超额完成。研究生教育发展规模是依照《江西省中长期教育教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的指标提出的，需要国家大力支持，才有可能达到或接近达到本规划所提出的目标。 第二，关于“十三五”教育工作重点。从江西教育现状和未来发展考虑，规划提出全省教育工作重点是：着力抓好三件大事，全力推进七项工作。 ——着力抓好三件大事：提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构。 |
