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在去年的市政协五届二次集会会议上，民建重庆市委将眼光聚焦在重庆市职业教诲高质量成长上，他们提交了《大力大举弘扬“工匠精力”促进我市职业教诲高质量成长的发起》的提案。 快一年时间已往了，提案的治理环境如何？克日，记者从提案的主办单元重庆市教委相识到，重庆市职业教诲通过进一步深化产教融合、校企相助，将“工匠精力”纳入要害本领造就方针，学生们的工匠本领获得晋升。重庆市职业院校结业生就业率保持在97%，留在重庆就业创业的人数到达84.5%，用人单元满足度保持在90%以上。 职业教诲需融入“工匠精力” 今朝，全市共有高职学校40所，在校生约30万人，教职工1.8万人；中职学校183所，在校生约40万人，教职工2.3万人。 提案发起，要将“工匠精力”融入我市职业教诲课程体系。同时，修订教诲方针，注重学生要害本领造就。注重顶层设计，环绕学生“工匠精力”造就。另外，要强化校企相助，增强企业对工匠本领的晋升铸造。 打造100个职业教诲“双基地” 市教委事恋人员先容，我市职业教诲僵持“德技并修、工学团结”的育人机制，不绝深化人才造就模式改良。 解说方面，进一步深化产教融合、校企相助，创立职教团体39个，建树职教园区16个，遴选市级示范性职教团体10个，立项建树共享实训基地4个，“双基地”(兼具解说和出产双重成果、校企双主体深度相助)项目100个（含培养）。 在人才造就模式上，将开展1+X证书制度试点。开展职业教诲本科条理试点，争取建成职业教诲本科条理示范学校。 将健全“德技并修、工学团结”的育人机制，将“工匠精力”纳入职业院校学生职业素养的焦点内容，开拓“工匠精力”校本课本。实施“巴渝工匠2020”打算、“巴渝工匠”杯职业技术比赛、“一带一路”国际技术大赛、大国工匠进校园等系列勾当。 重庆晨报·上游新闻记者 秦健 |
